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北京10月11日电(梁晓辉黄钰)的年轻干部经常被认为是政党事业迅速发展的生力军。 中国共产党中央总书记习近平、国家主席、中央军事委员会主席10日在中央党校(国家行政学院)的中青年干部培训班开学典礼上以“提高处理实际问题的能力”为题，向全体学生讲授了第一课。 他建议干部，特别是年轻干部要提高七种能力，“勇敢地面对问题，干事、干事、工作，处理问题，解决难题”。
中青年干部培训班，第一是以训练优秀年轻干部为主的班次。 北京的注意者指出，习近平亲自发表了“开业第一课”，并与年轻干部面对面提出要求，这背后有多层深意。
背景很特殊。 去年3月和9月，习近平两次出席中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班的开学典礼，发表了“第一课”，今年开学典礼的时候有特别的背景。
从国内外大背景来看，世界经历了百年不遇的大变局，中海外部环境越来越出现不稳定性。 明年中国进入“十四五”时期，进入新的快速发展阶段，要处理的问题很多，变得复杂。
从具体的快速发展阶段来看，中国新冠防治肺炎疫情斗争取得了重大的战术成果，但要达成决赛全面建设小康社会，决战实现消灭贫困等目标任务，仍需继续努力。
对此，习近平在开班式上提出，面对许多复杂的形势和艰巨的任务，我们必须在危机中培养先机，在变局中开设新的局。
据公开报道，习近平历来不太表现为在危机中培养先机，比较常见的是在危机中培养新的机会。
关于一字变化背后的深刻含义，中央党校(国家行政学院)的戴雷军教授认为，“先机”是“领先一步”，面对新情况的新问题时，没有准备好，只有切断先机，才应该占有积极的地位 无论是国内的疫情还是很多复杂的国际形势，只有认识到危机，才能在危机中看到先机，找到先机，占有先机，占据主动权。
消焰器强调，“先机”需要争先恐后地抓住机会，而不是问题出现在前面后再处理。
习近平在开班仪式上强调，年轻干部必须提高应急处的突破力。 事先判断风险是防范风险的前提。 要提高风险意识，打先锋，积极战斗，随时做好应对各种风险挑战的准备。
中央党校(国家行政学院)的竹立家教授认为，这是“育先机”的具体体现和要求。 他进一步说，中青年干部是未来中国国家管理中的重要中坚力量，这时候有方向地举办培训班，最高领导人当面提出要求，打开年轻干部未来成长乃至“十四五”的好局有重要意义，这也是中国共产
二是克服能力恐慌。 习近平曾经指出，本领恐慌存在于党内相当大的范围、相当大的时期。 习近平提出的七项能力被认为是新时期克服本领恐慌问题的新要求。
这七种能力是政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻防能力、应急处理突能力、大众从业能力和执行能力。
竹立家认为，新时期的重要任务之一是推进国家管理体系和管理能力现代化，习近平将领导干部应具备的管理能力明确概括为七种能力，进行对比是缺乏以下几点干部。
“简单来说，本领恐慌是能力恐慌，没有本领就没有能力。 这次提出的7项能力也是克服本领恐慌的要求”。 竹立家说。
戴军以新型冠状病毒大爆发的预防管理为例，观察到一些干部确实暴露了比较明显的本领恐慌问题，如调查研究能力、科学决策能力、应急解决能力、大众从业能力等方面不足。 这样看习近平在班级式上的演说，有很强的对比性。
戴军还提出了新中国成立初期、改革开放初期等中国共产党历史上多次处理本领恐慌的问题，指出“面临着前所未有的新情况和新问题”。 现在中国正处于全面建设小康社会、进一步建设现代化强国的历史时期，将会产生很多前所未有的新问题。
“提高能力处理本领恐慌是育婴机的自主行动，也是现实要求的趋势。 ”。 竹立家说。
三是加强以问题为导向。 问题指向是习近平多次强调的重点，也是习近平这次演讲的高频关注点。 媒体纵观习近平的三次开班式演讲，如果说前两节课分别是“理想信念课”和“斗争精神课”，那么今年这节课越来越侧重于处理问题的“实际能力课”。
习近平强调，提高处理实际问题的能力是应对当前许多复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要，也是年轻干部成长的必然要求。 他还指出，党的十八大以来，党和国家事业取得了历史成果，发生了历史变革，其中一个非常重要的经验多次引导问题，以处理实际问题作为打开事业局面的突破口。
消焰器认为能力是处理问题的能力，问题意识本身也是能力。 习近平提出的七种能力，概括起来就是处理问题的能力。 这一能力是中国特色社会主义迅速发展成长的经验总结。
竹立家亦指出，问题意识和七种能力紧密联系在一起，正如习近平所表述的那样，提高能力，正是为了“勇于直面问题，想干事、能干事、干成事，不断处理问题、破解难题”。这也是中国特色社会主义进步的重要经验。(完) 【:张楷欣】
